Hace unos meses mientras ojeaba el periódico, vi una noticia en la que una chica (adolescente, no recuerdo la edad) se declaraba objetora conciencia de Eduación para la Ciudadanía. Cuando terminé de leer el breve artículo, pensé: " si es que tiene que haber gente para todo" y cerré el periódico con la ingenua convicción de que no pasaría de ser una mera anécdota.

Sin embargo, con el paso de los meses no sólo no se ha quedado en una anécdota, sino que a diferencia de lo que ocurrió con la primera objetora, que según sus propias palabras la decisión había sido tomada por ella con el apoyo de sus padres. Ahora son ciertos partidos políticos (pp, of course) y la protectora de todo mal la santísima iglesia católica, los que animan a padres e hijos a la objeción.

Los argumentos para objetar son variaditos, y van desde "Enseñar educación para la ciudadanía es contribuir con el mal" (guau!) grandísima aportación de un representante de la santísima iglesia católica. Hasta el artículo 27.3 de la Constitución:"Los poderes públicos garantizan el derecho que asiste a los padres para que sus hijos reciban la formación religiosa y moral que esté de acuerdo con sus propias convicciones". Y aquí tengo una pregunta ¿qué parte de la asignatura no se ajusta a sus convicciones?, aunque mucho me temo que conozco la respuesta. Por éste motivo invito a los que defienden su objeción basándose en éste artículo a que lean el que esta justo encima, artículo 27.2: "La educación tendrá por objeto el pleno desarrollo de la personalidad humana en el RESPETO a los principios democráticos de convivencia y a los derechos y libertades fundamentales".

Cuando escuché la posición del Gobierno en relación a la objeción, dejando claro que no se conseguiría el título sin cursar la asignatura, tengo que reconocer que sonreí, por no dejarse intimidar por unos cuantos o unos muchos que durante mucho, demasiado tiempo nos han manejado (o al menos lo han intentado) a su antojo. Pero la alegría no ha durado mucho. Esta mañana he leído en el periódico un artículo en el que se explica que son diversas las editoriales que han sacado a la venta éste libro y según parece el contenido entre uno y otro varía sustancialmente, en temas relacionados con el aborto, la homosexualidad...en alguno creo que incluso se dice que no es posible el matrimonio homosexual. Vamos una decepción.

En el texto de SM se dedica a la materia exactamente dos páginas con el siguiente resumen: la sexualidad humana, además de a la procreación, está orientada al establecimiento de relaciones afectivas y sentimientos profundos como el amor.

En el manual de Santillana no hay referencias explícitas al asunto, que se aborda sólo de manera indirecta cuando se trata la lucha contra la discriminación por motivos de condición u orientación sexual tal cual lo establece la constitucion y las declaraciones de derechos humanos.

Si es más explícito el texto de Octaedro, que dedica una veintena de páginas sobre 150 a la sexualidad. El manual habla de la prevención de enfermedades de transmisión sexual como el SIDA, recoge diversos métodos anticonceptivos y en cuanto a la homosexualidad, relata la represión sufrida históricamente por este colectivo, por parte de instituciones y poderes como la Iglesia católica. Como conclusión señala que, "sea cual sea nuestra orientación religiosa, hemos de respetar que los seres humanos son capaces de muchas formas de expresión, orientación e identificación sexual.

Bueno chicas, os dejo esta información para que calibréis como está el país y las consabidas tácticas del Opus Dei siempre velando por estos valores patrios!!

Besos :))

La niña q ha intentado hacerse objetora con respecto a la EpC es hija del presidente del PP de su localidad.... En fin, que por mucho que me lo expliquen no entiendo como se puede tener objeción de conciencia a una educacion que apoya los valores y la transversalidad...

Suspenso total. Como tu dices cada editorial ha editado el libro atendiendo a diferentes valores con lo cual cada centro impartirá los que quiera, porque luego está el profesor que se escoja para impartirlos; pero ¿de verdad hace falta esta asignatura? No serían los padres, el entorno familiar quien proporcionase esa educación y la escuela sólo la completase? Tanta vagancia y despreocupación hay en los padres y en la sociedad que hasta eso lo tengan que hacer otros por nosotros.En este tema no estoy de acuerdo absolutamente con nadie, pierden tiempo y energías en cosas "colaterales".

...Y eso que estamos en un Estado ACONFESIONAL,imagínate si no llega a ser así...estaríamos tod@s con mantilla y rezando...
Yo es que con el PP no puedo, son superiores a mí...y con la iglesia hace mucho que topé y todavía no me he recuperado del golpe...
uffffffffff....

Por lo que tengo entendido, algunas editoriales han acudido a autores que han reflejado en sus libros unos ideales que se ajustan más a las tendencias socio-políticas-religiosas de ciertos sectores para cumplir así con la ley (o lo que sea) de incluir esa materia en el plan docente pero sin atentar contra lo que dichos sectores pretender inculcar en los alumnos.
Como dices en tu post, hay libros en los que todo está permitido, otros en los que todo es inmoral, otros que no tocan ciertos temas (como el matrimonio homosexual), etc.
Te paso el enlace donde lo leí: www.elpais.com/articulo/sociedad/Educacion/Ciudadania/carta/elpepusoc/20070902elpepisoc_1/Tes
(Espero que salga la dirección completa...)